图中把材料依据、轮廓设计和画面表达分层，避免把好看的补充误当成典籍记载。
做“山海经题材”画面，最容易混淆的是两件事：从哪里获得灵感，以及最后画成什么样。给异兽加上透光耳翼、雾纹和悬浮石环，当然可以成为创作选择；但这些选择不能自动变成某本书里已经写过的特征。提示词越具体，越需要把依据与设计分开。
下面完全使用作者原创的虚构条目练习，不引用真实《山海经》原句，也不把角色放进真实典籍谱系。教学用小册名为《雾岸异物录》，并非真实古籍。条目内容是：“砾湾有兽，身似矮马，双耳宽而垂，尾端有三片扁叶；行时以尾扫地。”这是全部材料。作品可以标为山海幻想题材，角色名暂定“扫砾兽”，不能标成《山海经》中的既有异兽。
先把一句话拆成三层
第一层只收材料明说的特征：矮马般的身体、宽垂双耳、尾端三片扁叶、扫地动作。第二层写待定项：皮肤颜色、眼睛形状、身高、活动时间，输入都没有交代。第三层才是作者设计：青灰皮肤、琥珀色眼睛、前腿较短、在浅色砾石上留出扇形扫痕。待定项可以由设计填充，但仍属于第三层。
这样拆分不是为了限制想象，而是为了给修改留把手。若发现尾端画成羽毛，就查第一层；若觉得色彩太冷，就改第三层。不必因为一次配色修改，把角色身份和动作全部重写。真实典籍项目也应采用这种分层，只是第一层必须来自实际核对过的文本，不能拿生成的“古文”补洞。
把完整材料交给写作任务
下面这段可以直接复制，用于组织画面描述，不代表任何产品已经生成图片：
请依据以下原创虚构材料设计一幅异兽画面的文字方案。小册《雾岸异物录》及扫砾兽均为本次教学虚构，不是真实《山海经》条目。材料全文：砾湾有兽，身似矮马，双耳宽而垂，尾端有三片扁叶；行时以尾扫地。必须保留四项：矮马身形、宽垂双耳、尾端恰好三片扁叶、尾扫地的动作。原创补充只允许：青灰皮肤、琥珀色眼睛、浅色砾石地、低角度侧前方视角。先列材料依据、待定项、原创补充，再写一段画面描述。画面让尾端与扫痕可见，不加角、翅膀、法器及衣服。不解释它在真实神话中的地位，不编古籍引文。最后指出两项需要人检查的视觉风险。
这里的数量和视角服务于验收。三片扁叶是识别条件，侧前方角度让身体和尾巴有机会同时出现。若只要求“神秘、唯美、细节丰富”，文字可能很热闹，却无法判断画面是否保留了那条材料。
用错误候选检查边界
假设作者拟出这个教学错误候选：“上古神兽扫砾，头生双角，银白羽翼展开，三条长尾托起月轮，象征丰收。”问题不是审美，而是它把虚构角色伪装成既有神兽，删掉宽垂耳和扫地动作，还把尾端三片叶偷换成三条尾。丰收寓意也没有输入依据。
可改为：“原创扫砾兽停在浅色砾湾，青灰色矮马般身体朝画面左侧，宽大的双耳自然下垂；一条尾巴末端分出三片扁叶，贴地划过，留下扇形扫痕。琥珀色眼睛望向前方。”这段人工推演没有替角色编历史，也让姿势能被检查。若想增加月轮，应先把它写入原创补充，并解释它是背景装饰，不是典籍证据。
最后按位置而非气氛验收
人工核对可以从轮廓开始：是否仍像矮马，双耳是否下垂；再数结构：一条尾、末端三片扁叶；然后看接触关系：叶片是否接地，扫痕是否在动作经过的位置；最后查对外文字：是否明确写原创角色，有没有把虚构册名写成真实文献。少一项就具体返修那一项，不用“更有神话感”代替修改要求。
这种方法适合概念设定和插画沟通，不足以完成典籍考据，也不保证文字能控制每个像素。若要改做真实异兽，先替换并核验材料依据，再开始造型。你会保留扫砾动作，还是换一条原创条目重新设计？